所謂的通識課，Part 2

除了上次提到的化學的生活應用以外

我這學期還修了一堂匪夷所思的通識課叫倫理學

當時搶課的時候看到還有兩個餘額

我和V小姐就決定攜手前往這堂神秘的通識課

第一堂課

老師開始了一系列的哲學辯證

主要是在討論蘇格拉底究竟應不應該逃亡呢？

前提是我們不應該傷害別人

蘇格拉底是想維護司法的人

但如果他逃了他就傷害了司法

但不逃他就會死

就傷害了他的家人的心

所以蘇格拉底究竟該不該逃亡呢？

第二堂課

老師繼續那一系列的哲學辯證

主要是在討論蘇格拉底究竟應不應該逃亡呢？

前提是我們不應該傷害別人

蘇格拉底是想維護司法的人

但如果他逃了他就傷害了司法

但不逃他就會死

就傷害了他的家人的心

所以蘇格拉底究竟該不該逃亡呢？

第三堂課

老師繼續那一系列的哲學辯證

主要是在討論蘇格拉底究竟應不應該逃亡呢？

前提示我們不應該傷害別人

蘇格拉底是想維護司法的人

但如果他逃了他就傷害了司法

但不逃他就會死

就傷害了他的家人的心

所以蘇格拉底究竟該不該逃亡呢？

是啊，

誰來告訴我蘇格拉底到底該不該逃亡呢？

該不會一整學期都在討論這件事吧

(好險我沒有念哲學系)